自从繁星戏剧村来到了成都，我进剧场看剧的频率也大大增加。每一次进剧场，既是享受也是学习。每一位编剧、导演和演员，甚而舞美设计、灯光设计、音乐制作的创意，都会让我受益匪浅。
昨天与悦临一起带着喵喵去看由丁一滕导演的《新西厢》，这其实是我的二刷了。一刷的时候就印象很深，尤其是在其中还看到了古希腊戏剧的影子，感觉很亲切。而将西方戏剧与中国戏曲进行融合，也是我从毕业大戏《霸王别姬》开始就一直在探索的。《新西厢》给了我不同的启发。
这一次还有特别的惊喜，导演丁一滕也来到了剧场，为观众们做演后谈。从《戏剧新生活》开始我就很喜欢丁一滕，可能是因为经历和所探索的领域有些相似，而他的努力让我看到了前行的希望。
更特别的惊喜是，有很多学生也和家长们一起来到了剧场，最后数一数，竟然有二十个孩子！在长达一个半小时的演出中，他们安安静静地坐在座位上观看，没有吵闹没有离开座位。演出结束后，我在后台和演员们聊的时候，他们对孩子们的观剧习惯称赞不已。这其实也是我在戏剧课上特别重视的一个部分，就是当好一名观众，培养良好的观剧习惯。他们昨天的表现让我们看到了戏剧课的效果。
有家长也有疑问，基于西厢记而创作的戏剧演出，孩子们能看懂吗？我跟家长们就这个问题做了讨论。其实戏剧演出看不懂的情况会很多，因为戏剧跟其他艺术作品相比，更挑观众，会需要观众具有一定的知识基础、文化背景、生活经历等等，才能够看懂。孩子们对西厢记不了解，也没有相关的生活经历，所以看不懂很正常。但是演员们的表演、舞台的设计、时空的转换等等他们是可以看懂的，有不少地方他们会觉得熟悉，因为在戏剧课上学过。
更重要的是，从小在剧场里经过戏剧艺术的浸润，这对孩子们的成长会产生长远的影响。
剧场在散场时特地安排了演员们和丁一滕导演跟孩子们合影交流，真的特别感谢繁星戏剧村，感谢青年剧团的演员们，感谢丁一滕导演。正如丁一滕导演在跟孩子们交流时所说，“他们都是戏剧的未来”，的确我们眼里的这些孩子，以后将会是戏剧的未来之星。
一直以来都在思考教育戏剧和戏剧教育在学校里可以怎么做，昨天跟丁一滕也进行了探讨。我们共同的想法都是不应该去做那些比较低幼的儿童剧，而是应该让戏剧发挥其原本的力量。我在希腊，他在丹麦，看到的儿童剧也都是有深度有意义有创造的，而这也是我希望给孩子们带来的。
对于戏剧课程来说，课堂不仅在校园里，处处都可以是课堂。尤其是剧场，在剧场里可以让孩子们最好地感受戏剧空间，而与专业的戏剧人面对面，也会让他们受到鼓舞。
与此同时，对家长们来说同样是很好的机会，不仅是跟孩子们一起成长，而且也能够让自己接触到戏剧，在戏剧中感受和提升自己。国内戏剧教育的缺失，并不只是孩子们，成年人其实也同样。所以昨天不少家长也纷纷感慨，自己也有了很多收获。
